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新课标下的初中物理教学软件对学生的价值 金角鱼供应

新课标下的初中物理教学软件对学生的价值 金角鱼供应

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     《金角鱼初中物理》中灵活的实验设计和智能反馈,能减轻教师工作量,提升课堂效率。

     以电路设计为例,在电学模块的任何地方,师生都可以自由设计,新课标下的初中物理教学软件对学生的价值、操作电路,都可以随意存取电路文件,都能得到智能的系统反馈,新课标下的初中物理教学软件对学生的价值。


     电路设计引擎具备如下特性:

     *电参数可调/故障可设置

     *可操作/存储/修改/分享

     *内在机理层次的仿真

     *器件数量不受限制

     *可随意自主设计电路


     电路设计引擎具备如下教学价值:

     *体贴:教师减少课时占用、解决动态/故障难点

     *智能:智能评判设计成果

     *个性:自主设计更能激励,新课标下的初中物理教学软件对学生的价值、支持项目化教学 用数值仿真和人工智能,改变初中物理教学模式。新课标下的初中物理教学软件对学生的价值

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     金角鱼教研共同体正在积极探索初中物理教学新模式和新方法。

     对于初中物理教学,普遍存在情境创设乏力、学生动手操作机会较少的情况;诸多教学难点的解决呼唤新的技术手段,如二力平衡、电学故障等。为提高学生学习兴趣、参与度和学习效果,在物理教学的诸多环节需要创设更多生动、直观、能激发学生思维的互动情境。为解决上述问题,金角鱼把数值仿真和人工智能技术引入到初中物理教学中。

     2020年2月上海奉贤区教育学院教学研究中心和上海金角鱼软件有限公司联合发起《在线教学背景下初中物理课堂教学与金角鱼初中物理软件的有效整合教学研究》项目。该项目先在上海古华中学等十余所奉贤区学校实施,后来扩展到上海的杨浦区、闵行区、浦东新区、嘉定区,进而又延伸到江苏省和浙江省的部分学校。据不完全统计,该项目累计涉及学校500所以上、教师1500名以上。随着实践的深入,本项目后来演变为《融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法实践研究》。

     该项目目的是运用数值仿真和人工智能技术焕发初中物理教学活力,造就学生探究式学习的场景,激发学生动手、动脑、动心、动情,改变“教”和“学”的模式;探索用新的方法和工具武装***教师,培养学科素养达标的高素质学生。 新课标下的初中物理教学软件对学生的价值金角鱼获殊荣:成为江苏教育信息化13个重点***之一。

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     《金角鱼初中物理》能解决以下问题。

     (1)解决了教师情境创设难的问题:用仿真技术创设互动情境,实现了日常教学中的难点突破和探究式教学。

     (2)解决了学生学习积极性调动问题:用数值仿真/人工智能/互联网等技术实现了“课堂四动(情境互动/问题拉动/数据联动/平台驱动)”,通过“课堂四动”引发“学生四动(动手/动脑/动心/动情)”。

     (3)解决了应试教育和素质教育相背的问题,缓解了教师复习课教学转化率低的问题:用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,教学转化率大幅提升。

     (4)解决了学生实验操作动手难问题和规范性掌握问题:实验考练习,有力地减轻教师在新授课和复习课上的教学负担。

     (5)解决物理学科教研不活跃和手段匮乏的问题:以新技术焕发物理学科教学教研的活力,促进教师成长和教学水平的提高。

     金角鱼将:

     (1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。

     (2)继续深度打造基于上述研究的常态化应用案例,帮助更多教师特别是青年教师快速成长。

     (3)响应教育信息化2.0的号召,突破试验范围,参与到我国90个“信息化教学实验区”建设中去,通过模式/方法的总结提升和应用示范的辐射带动,使技术和教育/教学的深度融合落到实处。 《金角鱼初中物理》适合学生自学。因为内含很多科学教育内容,也适合初中以外人员使用。

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     金角鱼有大量信息技术和课堂深度融合的案例,打造出了课堂新气象。

     以“欧姆定律”为例,《金角鱼初中物理》的课堂应用脉络是:学生自主实验设计--实验设计结果的师生交互--实验数据采集的小组团队协助--实验数据小组间分享和汇总--实验数据的动态处理--实验数据的多维度分析。

     信息技术应用在课堂上,使整体的教学内容达到了延伸与提升。软件的实用、高效,打破了以往教学中为了用平台而用平台的局面,节约了课堂时间,使整体的教学内容达到了延伸与提升。除此以外,紧紧抓住了学生的学习心理,激发了学生的学习兴趣,学生参与度高了,课堂气氛活跃了,接受程度也高了。 金角鱼荣获"2019智慧教育杰出校园好方案”。新课标下的金角鱼初中物理教学软件(学生版)情境引人入胜

线下实验和线上实验的融合支持学生具身认知的发展。新课标下的初中物理教学软件对学生的价值

利用数码、电脑进行流水作业是当下数码、电脑的主流生产模式,面对招工、成本以及效率等问题, 数码、电脑企业必须借助科技来武装自己,提高企业的重点竞争力,加快转变生产模式。渠道分销商不但为贸易相关的渠道和终端客户提供服务,还向制造厂商提供设计、配件、技术方面的供应服务,面向消费者提供飞速维修服务。分销商的盈利来源正逐渐从单一的商品销售拓展到供应链、金融、设计、售后等综合销售服务提供商。目前行业中已有企业将数码、电脑的相关技术运用到生产线管理领域,改写了全球现行生产线不能同时生产小批量、多品种、各类复杂的历史,解决了数码、电脑行业从前端到后端等各工序在生产过程中管理的“瓶颈”。目前我国的贸易市场已经呈现扁平化的特点,伴随着日益激烈的市场竞争,扁平化的分销趋势在行业的未来发展过程中亦将愈发明显。贸易的扁平化将使零售终端位置突出,但也会带来管理的困难和成本的增加。新课标下的初中物理教学软件对学生的价值

上海金角鱼软件有限公司是一家有着雄厚实力背景、信誉可靠、励精图治、展望未来、有梦想有目标,有组织有体系的公司,坚持于带领员工在未来的道路上大放光明,携手共画蓝图,在上海市等地区的数码、电脑行业中积累了大批忠诚的客户粉丝源,也收获了良好的用户***,为公司的发展奠定的良好的行业基础,也希望未来公司能成为行业的***,努力为行业领域的发展奉献出自己的一份力量,我们相信精益求精的工作态度和不断的完善创新理念以及自强不息,斗志昂扬的的企业精神将***金角鱼供应和您一起携手步入辉煌,共创佳绩,一直以来,公司***执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针,员工精诚努力,协同奋取,以品质、服务来赢得市场,我们一直在路上!

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